目录
头条作品
南通百年朱家传奇宋捷;5-11
小说精选
摘除葛波;12-29
程先利小说两题程先利;30-31
夏俊峰小说两题夏俊峰;32-35
散文现场
故乡没有信来红孩;36-37+39
亦商亦文福地黄正平;38-39
木笔花徐爱民;40-41
不二之物仲跻和;42-45
就读南大:人生宝贵的年华樊晓波;46-49
成长记董宗国;50-56
心动岁月董连治;57-58
诗视界
寻梦(组诗)周鸿;59-65
兰花(外一首)陆思颖;65
苗大喜诗词六首苗大喜;65-66
遥远的呼唤(外两首)焦迪;66-67
菩提树下的尘埃(外一首)刘攀峰;67
文学评论
《韩非子·说难》的艺术特色黄佳;68-70
儒释道三家思想对苏轼词作的影响王利方;71-73
徐訏作品中第一人称叙述手法的特点、作用和原因霍樱莉;张海鹏;74-76
雅俗共赏在林语堂作品中的体现——以《生活的艺术》为例蒋晨晔;77-79
老舍创作中的满族情结与身份认同石青山;80-82
科幻小说中的瘟疫书写——以燕垒生的《瘟疫》为例罗高锐;83-85
周国平哲理性散文对高中议论文写作教学的启示李利军;屈玉丽;86-88
《毛猿》主人公扬克的文学伦理学解读程萌;李小静;89-91
《将军和他的部队》中的人道主义主题——从萨特存在主义视角进行解读刘丽;张美;92-95
文学的想象与人性的光辉——日本儿童文学作家新美南吉笔下的狐狸形象探析刘婧;王晗;96-98
中法文化差异对翻译的影响——以曹军庆的小说《扯平》为例王悉人;99-101
瓦解对内容的深刻挖掘——论苏珊·桑塔格的《反对阐释》聂君伊;102-104
艺术评鉴
唐代诗画中山水意象的审美意蕴——以王维的山水诗画为例张润秋;105-107
阿尔坎《伊索盛宴》的创作风格和演奏技巧张馨月;108-110
音乐治疗对中学生心理健康问题的对策何媛;111-113
小学民族民间音乐中的体态律动与情感歌唱刘颖;114-116
中国民族舞剧《宝莲灯》的音乐创作特征与当代启示任奇;117-119+131
关于芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》的文献综述蔡佳雯;120-122
史韵文廊
周礼与孔礼:政治制度的发展及演变历程杜晶;耿志东;123-125
清前中期的满洲民族心态——兼论《叫魂》的民族文化启示陈宇杰;126-128
近代学者王国维的音乐美育观黄艳;129-131
《湖南农民运动考察报告》蕴含的文化教育思想及现实启示曹婉蓉;132-134
我国军民融合发展史及面临的问题郭原草;张鹄志;135-137
南京地区文创产品中汉字艺术的应用刘佳友;何宇航;陈依卉;薛鑫宇;时进;138-140
意象图式在国际中文教育“把”字句教学中的应用刘蓝青;孙奥;141-143
高职医学院校语言文字的规范化路径杨志敏;144-146
高中文言文教学中融入课程思政理念的路径王亭;屈玉丽;147-149
文化视角
南宁市刘圩镇斑山文化的保护和传承钱紫蕊;戴心雨;150-152
红色旅游短视频与社交电商的结合策略葛睿;153-155
优秀传统文化在辅导员思政教育中的价值及实现路径赵晨曦;王宇宸;156-158
伟大建党精神融入高校思想政治教育工作的实践路径陶小岑;刘佳;159-163
抗美援朝精神融入新时代高校思想政治教育的基本着力点王旭东;164-166
文创产品对旅游发展的影响姜泽;潘柠;文娟;吴佳婕;薛小蓉;唐健;167-169
湘鄂赣红色村落景观环境的重构——以黄石地区为例谢欧;涂元生;170-172
“课程思政”背景下红色歌曲融入高校思想政治教育的价值和路径郭样好;毕琼文;173-175
新时期群众文化活动的组织与策划策略王玉兰;王瑞;贾海;176-178
非遗雕漆文化在高校美术教育中的创新应用闫淯韩;179-181
非遗视野下民俗叶雕的文创产品设计李雯;俞晓婷;182-184
“生态翻译”理念下徽州饮食文化外宣翻译策略江岚;185-187
传统文化元素在空间构成课程教学中的应用杨青;188-190
文化自信视域下应用型高校国际化建设的探索曹天陛;蒋静;杨柳青;191-193
中学语文群文阅读对培养学生文化素养的影响雷小华;194-196
中华优秀传统文化融入粤港澳大湾区大学生国家安全教育蓝飞鹏;张文梁;197-199
非物质文化遗产的保护与传承——以徐州剪纸为例乔聪聪;张玉花;200-202
文昌年画融入高校课堂的路径杨瑜;203-205
川剧学生思政教育中党史学习教育的价值意义及路径林梅;董敏;206-208
优秀传统文化在大学生创新创业教育中的价值与运用朱行健;209-211
基于民族音乐文化传承的初中音乐教学实践胡馨之;212-214
新时代高职院校学生音乐素养教育策略李含含;215-217
高校嵌入式环境下少数民族学生的文化互构机制古再阿依·买买提明;李树学;张雯;218-220
广西南宁2023年花婆节调查报告肖苏荷;李富环;221-223
中职语文阅读教学中的文化意识培养李建军;224-226
艺教纵横
“互联网+”语境下音乐表演专业就业的开拓创新龚雅婧;张浩;李睿芊;227-229
基于混合式教学模式的师生共同体建设——以长笛演奏课程为例张歌;230-232
音乐思政基于高校时代新人培育价值探索与实践李清菱;鄢丽娟;233-235
传承·传播——《襄阳本土音乐赏析》的教学实践与理论探索刘文静;236-238
基于学生潜能释放的美术个性化作业的设计陈怡婷;239-241
“玩美”结合,让美术教育回归本位杨洁;242-244
社科论坛
网络谣言的社会心理危害魏傅平;245-247
数字媒体时代下教师道德受到的冲击与提升路径吴悦;248-250
美育协同高校思想政治教育的价值与路径关志界;麻华;251-253
高校教师在大学生婚恋方面的心理健康教育焦倩倩;254-256
石剑波书法作品石剑波;2+257-258