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《三角洲》2022年22期

 
目录
头条作品
垂天大云李新勇;5-20
小说精选
所以伤悲崔立;21-26
误区许起;27-30
土魂鲁明堂;31
信任林旭华;32
散文现场
苏密,一座湮灭千年的华夏古城(外一篇)王鹏;33-34
寻访珠溪梯田(外一篇)李衍长;35-36
特殊时期的勇敢合唱陈根生;37-38
智度山下徐群;39-44
呼伦湖畔刘勇;45
沭水河畔的父亲(外两篇)董咏梅;46-53
文人与酒(外一篇)张国中;54-57
学渣日记(外一篇)付令;58-61
青山龙眼(外一篇)黄延滔;62-63
消逝的锤语陈汝沛;64+67
“一面”之劫崔武;65
石棚山桃花开龙秀;66-67
做自己人生的摆渡人王辛;68
皮箱里的信魏学光;69-71
不再牵挂林丽华;72-73
兴安岭的秋天刘虎;74
水润苍生褚福海;75-76
浣水泱泱章革伟;77-78
缺水的日子蒋建春;79
二妃山康书秀;80+82
倔强的父亲祥羊;81-82
成都的雪梦芝;83
豪气“盐大头”卢同根;84-85
非虚构
潇潇雨夜故人来唐咏梅;86-89
管麟祥:一片冰心在玉壶袁博;90-91
诗视界
乡村书(组诗)李新峰;92-94
草木人生(组诗)于国民;94-95
文字的深度(组诗)古申元;95-96
蝴蝶翻过栅栏(外一首)乌鸦丁;97
镜中(外一首)黎落;97-98
逸影(组诗)风雨萧萧;98-105
高原上信仰的石头(外一首)刘嘉昊;105
莫名冲动(外三首)王景波;106
枫叶红了(外四首)刘文邦;107-108
嘶吼(外一首)范逍伊;108-109
缤纷落英的崭新岁月(外一首)吴文君;109
夜广州(外一首)宋永鸿;109-110
九月的思绪梧桐听雨;110
四顾冬季苏亮;110-111
七月(外一首)赵洪庆;111
九月思绪计洪波;112
翘首(外三首)杨航帆;112-113
秋日的情书(外一首)刘伟雄;113
紫梦(外一首)刘洪霞;113-114
坐在石埂上(外一首)宋正芳;114-115
生命之灯(外一首)开心十月;115
临窗(外一首)王昆;115-116
出走的街巷陈玉兴;116
燕子(外一首)坐看云起时;116-117
友情(外一首)常其祥;117
梦乡(外一首)苏木;117-118
冰箱里的蔬菜诸金龙;118
一只寒蝉(外一首)林文虎;118-119
凉风起天末花青;119
树化石刘训军;119-120
听秋楚悦;120
背影杨梦花;120
文学评论
韦庄诗歌中本籍文化的形成与表现张琪悦;121-124
沈从文《长河》对湘西世界的书写臧雯璐;125-127
以黛西为例探究“双性气质”的和谐共生王清;128-130
《傻瓜吉姆佩尔》的犹太民族心理及局限张祖扬;131-133
艺术评鉴
现代性焦虑与“大地”想象——电影《隐入尘烟》的文化意蕴分析计昀;熊耘;134-136
21世纪以来中国农村电影中女性形象的建构研究马夕霖;137-139
高塔之上,俯望众生——浅谈医疗剧《白色巨塔》中的叙事艺术于泊祯卿;140-142
探究威尔第歌剧中的艺术表现——以《茶花女》中维奥莱塔角色的塑造为例潘毅;143-144
印象的火花,暗淌的诗意——德彪西《被遗忘的小咏叹调》钢琴声部的总体特征杨文熙;145-146
筝曲《暗香》的艺术特征和演奏分析寇烨文;147-149
互联网时代下的网络音乐把关人的分析与思考吴丛杉;150-152
合唱作品中流行音乐元素探讨马爱骅;刘静;153-155
民间音乐曲调的现代表达——朱践耳《序曲第二号“流水”》的民族元素与音乐分析吴文欣;156-157
雷默的“审美教育”思想对音乐教育的启示何敏;158-160
“立德树人”思想下师范类音乐人才培养内容探究——基于小学音乐教材的德育资源分析杨思思;刘艺;161-163
数字媒体艺术语境下的医学可视化科普传播李鹏;164-166
利用可回收资源进行美术教学对学生综合素质提升的正面效果张勇;167-169
线在版式设计中的应用与研究王斐;170-171
史韵文廊
神圣化与世俗化的交织——论“毛女”神话谱系演变成凯;172-174
《学记》教学思想对当代教育的启示李静;175-177
常德花鼓戏的形成及发展李双双;178-179
漫谈绿色建筑刁艾嵘;180-181
文化视角
“泥叫叫”手工艺品与“潮”文化结合创新研究祁佳伟;张紫怡;182-184
漆艺语言在文化创意品设计中的视觉表达分析袁绪鹏;王玉云;185-187
“丧文化”下大学生的精神困境及应对策略肖菲菲;188-190
乡村文化建设助力乡村振兴的路径樊蕾;191-193
“千年梅山”音乐文化旅游产业发展研究颜春英;194-196
儒道视阈下潮汕地区民俗特征与文化价值研究谢嘉;197-199
职业教育背景下高校体育文化的传承与发展吴磊;200-201
土家族《廪歌》的文化内涵及其艺术特征张太群;徐丽鸿;202-203
葛兰西“文化领导权”理论对新时代文化自信构筑的多重启示张相松;叶文明;204-206
从文化中寻找课程线索胡爱娟;207+210
书画世界
韦茜的气象吴秋月;208-210+2+211-212
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